Monika Pyrek i sportowi mistrzowie znów ruszają w trasę. 20 października w Świnoujściu rozpoczęła się jesienna edycja akcji „KINDER Joy of moving Alternatywne lekcje WF”, w ramach której Fundacja Moniki Pyrek zaprasza dzieci i młodzież do aktywności z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.
Imprezy potrwa dziesięć dni i zawita do sześciu miejscowości w trzech województwach. Organizatorzy chcą dzieciom pokazać, że sport może być świetną zabawą. Po Świnoujściu impreza przeniesie się do Mrzeżyna.
– Chcemy, żeby dzieci odkryły radość z ruchu i przekonały się, że aktywność może mieć wiele twarzy. Ktoś świetnie odnajdzie się na symulatorze narciarskim, ktoś inny spróbuje wspinaczki albo sprawdzi swój refleks. Najważniejsze, żeby każde dziecko znalazło coś dla siebie i wyszło z zajęć z myślą, że chce spróbować jeszcze raz – mówi Monika Pyrek, trzykrotna medalistka lekkoatletycznych mistrzostw świata i inicjatorka projektu.
Wiosenna odsłona akcji przyciągnęła około trzech tysięcy uczniów, a zakończyły ją pełne sportowych emocji spotkania w Szemudzie i Chmielnie na Kaszubach. Teraz Fundacja Moniki Pyrek ponownie wyrusza w trasę i od 20 października do 19 listopada odwiedzi hale sportowe w województwach zachodniopomorskim, dolnośląskim i pomorskim. Każdego z dziesięciu dni w zajęciach weźmie udział około 300-350 dzieci w wieku 10-15 lat. Byłej znakomitej tyczkarce będzie towarzyszył kolarz torowy Damian Zieliński, a w części spotkań, także były świetny siatkarz Michał Ruciak i mistrzyni olimpijska z Tokio lekkoatletka Małgorzata Hołub-Kowalik.
Podczas całodniowych, rotacyjnych zajęć młodzi adepci będą odkrywać kolejne stacje sportowe. Symulatory rowerowe i narciarskie, refleksomierze, ergometry wioślarskie czy mobilne ścianki wspinaczkowe pozwalają poznawać różne formy aktywności i sprawdzać własne możliwości. Technologia staje się tu zaproszeniem do ruchu, a kolejne zadania zachęcają do podejmowania prób, współpracy i cieszenia się własnymi postępami. Partnerem tytularnym akcji jest Ferrero, autor metodologii Joy of moving, opartej na koncepcji zabawy, która sprzyja rozwojowi fizycznemu i motorycznemu oraz poznawczemu, emocjonalnemu i społecznemu dzieci.
(oprac. woj)
